Schule kann auch anders sein

Personalisiertes Lernen: das Modell Beatenberg | Eine hintergründige Praxisbeschreibung mit vielen Beispielen und Materialien

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Buch | 1. Auflage 2014 | 152 Seiten | A4, Broschur
ISBN 978-3-0355-0178-0 | hep verlag

Materialien zum Buch

Wofür Was
Orientierung aller Beteiligten: Situation und
Ziele Summarische Kompetenzbeschreibung		 pdfKompetenzraster Fachkompetenz
pdfKompetenzraster Lernkompetenz
pdfKompetenzraster Selbstkompetenz
Detaillierte Beschreibung der Kommpetenzen pdfChecklisten Fachkompetenz D / E / F
pdfChecklisten Lernkompetenz
pdfChecklisten Selbstkompetenz
pdfKlebeetiketten Selbstkompetenz
Formen der Auftragsgestaltung pdfBeispiel Lernstep
pdfBeispiel LernJob Deutsch «Henne und Küken»
pdfBeispiel LernJob Deutsch «STARK: verständlich schreiben»
pdfBeispiel LernJob Mathematik «Satz des Pythagoras»
pdfBeispiel LernJob Mathematik «Dreisatz»
Beispiel Versuchsprotokoll
Beispiel LernUnit pdfFlowmap Unit Geografie
pdfFlowmap Unit Klimazone
pdfFlowmap Unit Trinkwasser
pdfFlyer (Jahresprogramm)
Planung der Arbeit
Reflexion und Erfolgsbilanz		 pdfLayout (Wochenschwerpunkt)
pdfLayout (Wochenplanung)
pdfLayout (Erfolgsbilanz / Bemerkungen Bilanzgespräch)
Systematische Interaktion
mit Lernenden und Eltern		 pdfBilanzgespräch: Checkliste für die Vorbereitung
Standortgespräch Eltern pdfBestimmung / Erläuterungen
pdfEröffnungsbericht
pdfGesprächsbogen
Schnupperwoche: pdfDiagnostische Eintrittsabklärung
pdfFeedbackbogen für Lernende
Information über die schulische und
persönliche Entwicklung		 pdfTrimesterberichte Fachkompetenz
pdfTrimesterberichte Lern- und Selbskompetenz
Dokumentation der Lernnachweise Portfolio Inhaltsverzeichnis
pdfErfolgsverzeichnis
pdfFactsheet
Go4it (Service Learning) pdfFlyer Alp
Absenzen pdfRegelung
pdfFormular Absenzenmeldung
pdfLogbuch
Übersicht pdfJahresplan
pdfStrukturplan
Beschreibung der Erwartungen pdfSpielregeln
Qualitäts- und
Kompetenzentwicklung		 pdfKompetenzraster LearnCoaching
pdfAndiamo Wegleitung
pdfEntwicklungsziele / Optionen
pdfSmarties (individuelle Ziele)
Rückmeldung der Jugendlichen zur Leistung
der Coaches		 pdfFragebogen Coachingbeurteilung